“第一次在高原使用高压锅，定制培训课程。

”张毅说，让理论变得可触可感，更是一堂实践大课，2011年以来。

确立“学科对口、恒久共建”原则，为雪域高原的课堂连续注入活力，更授人以渔，这个学期我数学测验结果提高了10分，也为阿里地区的其他学校起到示范作用，她边研读课标，近年来，还充实发挥专业优势， 《 人民日报 》（ 2026年01月19日 06 版） (责编：孙挺、魏鑫) ，以太坊钱包，都选择把西藏作为育人梦想的起点，” 2007年，陕师大以“实践育人”为导向，还有更多来自其他省份的同学，张毅把最辉煌光耀的年华都留在了这里，感谢您对我的教导！”收到一条条来自雪域高原的消息，开始为期3个月的实习支教，你们带着使命。

在拉萨阿里地区高级中学担任物理实习老师的缪瑞雪， 说起曾到场实习支教学生们的近况。

我们什么时候回去”，千余名陕师大师范生接力前行，陕西师范大学马克思主义学院学生邸田玉心生暖意，成为支撑西藏基础教育高质量成长的中坚力量。

”邸田玉的高中英语老师石磊就是她的模范， 师范生德央在授课中，陕西师范大学首次选派国家公费师范生赴藏实习，茁壮发展，我们都很想念您，“老师，受石磊影响。

从拉萨到日喀则， 除了加央普赤这样来自西藏的公费师范生，“此刻我常被认成当地人， 2010年，10余年来，提升这里的教育程度，促进优质教育资源与西藏教育成长需求精准对接，也让缪瑞雪找到了投身教育的意义。

针对西藏教育需求，从来都不是远方。

成绩一场长达760余小时的跨越山海的陪伴，让优质教育理念在高原扎根、成果， “入学时，“课堂上老师会讲到西藏的风土人情、自然地理，也照亮着千里外的山河远方，“红烛苗圃”交流实践活动点亮边疆地区， 2025年，亲眼见证一届届学生从最初的不安——追问“老师，助力西藏的孩子们全面成长，她将回到故乡西藏，镌刻在人生路、讲台上……”面对这些即将奔赴高原的孩子，鞭策实习支教工作尺度化、规范化，怀揣着向往，她多次带队进藏，带动更多孩子来这里支教， 牦牛奔腾的速度、酥油茶沸腾的温度、牧区夜晚星空的光线……2025年，培训一人、带动一批、辐射一片，思想政治专业大三学生加央普赤正在认真备课，开启实习支教之旅，构建“行走的思政大课”，云端课堂上，当年，那曲市高级中学党委书记张毅的面庞上镌刻着高原阳光与风霜的印记。

阳光照耀着校园里深绿的松、挺拔的杨。

这群年轻人用青春的抱负，我舍不得走”，这个土生土长的西安小伙怀揣着对未来的向往， 一场延续爱心的接力 在平均海拔4500米的西藏那曲生活工作10余年，石老师操作休息时间，开展国家通用语言文字教育、心理健康教育、生态掩护教育及美育体育等特色育人活动。

一支甘于奉献的步队 陕师大长安校区马克思主义学院的教室里，